Mon cahier de français 3° { préparation au brevet}

 

      Édition : Belin

 

Mon cahier de français 3e : Préparation au brevet pour réussir l’épreuve

Comme l’année prochaine sera un peu particulière pour Miss C , je n’ai pas vraiment cherché de support . ¨Parce qu’à la base j’utilise beaucoup de manuels de cycle 4 donc j’ai quasi tout ce qu’il me faut de toute façon comme support de base .

Cette année d’entre deux , va me permettre de tester de nouvelles choses, de nouvelles façons de faire qui correspondront je l’espère un peu plus à ma fille et lui redonneront l’envie .

Sa bête noire : se faire comprendre à l’écrit , c’est très difficile pour elle de coucher sur le papier ses idées ,toujours se foutu blocage entre le cerveau et la main !!! Et le fait qu’il faut que cela soit « parfait » , sinon forcément elle n’est pas contente d’elle …..

Avec ce cahier d’entraînement au brevet , j’ai l’intention de lui faire bosser ses points faibles . Certes elle sait ce qu’est un verbe , un nom etc … Mais n’est pas familiarisée avec les exercices comme ceux que l’on trouve dans ce cahier .

J’ai beaucoup aimé l’axe pris , c’est loin du traditionnel support d’étude de la langue , tout les manuels que j’ai sont totalement différents

  • Analyser les paroles rapportées
  • Analyser la phrase emphatique
  • Analyser un texte théâtral
  • Identifier et interpréter les figures de styles

En tout il y 31 chapitres : (23 d’étude de la langue, 2 de dictée, 6 de rédaction) et 6 sujets de brevet dont 2 sujets guidés. Cela fait un « bon » cahier tout de même , de 96 pages . Je le souligne puisque souvent ça tourne autour de 60 .

Chaque chapitre se présente de la même façon , un court encart  « comprendre et appliquer la méthode » , parfois un petit mémo et des exercices . Même si nous ne nous préparons pas pour le brevet je pense que cette approche « méthodique » est tout ce qu’il faut pour Miss C cette année , elle a vraiment besoin d’apprendre à mettre en pratique ce qu’elle sait .
En même temps ça m’ennuie un peu parce que l’année du brevet , je vais devoir faire autrement mdrrr, enfin peut-être que les éditions Belin, auront d’ici là sorti un autre support tout aussi bien, juste avec des questions différentes .

Pour celles et ceux qui eux, préparent le brevet , je suis convaincue que ce support aidera beaucoup . Surtout que nous en ief nous n’avons pas forcément cette approche, que les enfants n’ont pas l’habitude de cette logique d’école . Pour toutes ces raisons , je vous le conseille vivement , il vous apportera beaucoup .

Je sais que vous êtes fan des versions « corrigées » , le livre du professeur existe en pdf , vous pouvez le demander à l’éditeur en expliquant votre demande  ( une maman l’a déjà fait et l’a reçu) . D’ailleurs n’hésitez pas à aller consulter, le cahier, en intégralité sur le site de l’éditeur.

Cahier d’évaluation des compétences -Maths- cycle 4

 

Édition : Belin éducation

 

 Mathématiques cycle 4 : Cahier d’évaluation des compétences

Au rayon des nouveautés 2018 , voici une collection de cahiers qui m’a interpellée . Je commence par le cahier de mathématiques aujourd’hui , mais je vous présenterai aussi les autres dans les semaines à venir .

Ce cahier va permettre d’attester le niveau des enfants  , vers le socle commun , c’est ce qui est important pour nous en IEF,  sans beaucoup d’effort pour nous parents , bah oui tant qu’à faire  !

Soit  dès la 5ème , vous utiliser les séries d’exercices comme des évaluations afin d’attester des compétences au fur et à mesure des années . Ce qui est pas mal pour les contrôles académiques .  Ou encore en fin d’année , au moment où la lassitude se fait sentir , l’utilisation d’un nouveau support est aussi une bonne solution .

Soit juste en 3ème, afin de servir de révision et préparation au  brevet des collèges (DNB).

Enfin un outil qui va nous facilité la vie, et faire facilement la liaison entre ief et socle commun . Parce que je ne sais pas pour vous, mais je ne suis bien incapable de vous citer les compétences qui se trouvent dans le socle .  Pour moi c’est juste du charabia , une utilisation de grands mots , mis bout à bout histoire de faire des phrases un soupçon pompeuse .

  • les systèmes naturels et les systèmes techniques
  • comprendre et s’exprimer en utilisant un langage mathématique

Outre le fait que cela validera des compétences , j’aime le côté « éducation nationale  » dans ce cahier .  Qui permettra de se familiariser avec ces méthodes , afin de préparer au mieux le brevet . Quand on sait que les erreurs sont principalement dues  à une mauvaise compréhension de l’énoncé , il est important de travailler ce point .

Et là question entraînement,  vous serez gâtés puisque pas loin de 200 exercices en 128 pages , de type fichier , où les enfants pourront écrire directement dessus .

Je vous laisse consulter l’extrait ci-dessous , qui sera bien plus parlant et plus complet que quelques  photos .

Extrait à consulter

Physique/Chimie – Cycle 4 {Nathan}

 

Édition : Nathan

 

 Physique-Chimie Cycle 4

J’aime beaucoup les nouveaux manuels de cycle 4 , je dois dire , c’est d’abord formidable pour le gain de place  et pour les économies puisque tous les chapitres des 3 années sont réunis dans un même manuel . Inutile d’en acheter 3 , si vous faites l’expérience , oui moi j’ai regardé de plus près

  • manuel de cycle : 24.90 € – 432 pages
  • manuels par niveau : 58.50 €  (19.50 x 3 ) – 608 pages (en tout)

Alors si vous vous questionnez sur l’écart de pages, sachez qu’il n’y a pas « plus de contenu » , vous allez au contraire vous retrouver avec des doublons. Certains chapitres sont à voir soit en 5ème ou 4ème , suivant la façon de travailler de l’enseignant , hors le même chapitre sera donc obligatoirement dans les livres de 5ème et de 4ème .

—————————

Voilà j’en ai fini de ma parenthèse de présentation des manuels de cycle, mais j’ai constaté que tout le monde ne connaissait pas .

Les cours -Ce qui est bien avec ces nouveaux manuels « scientifiques », c’est qu’il y a tout un côté  « explications visuelles  » aujourd’hui . Souvent sous forme de cartes mentales ou de dessins .

Bien que ma fille , ne soit pas enthousiasmée  par la chose, moi j’avoue que c’est un vrai plus , pour ma propre compréhension. Ce qui est tout aussi important , afin de lui expliquer les chapitres , oui soyons honnêtes , hein, ça date d’il y a minimum 20 ans ces cours lol .

Là , je suis un peu  moins enthousiasmée en regardant de près les chapitres, puisque mes petites synthèses avec les beaux dessins,  sont en réalité les seuls cours existants , et là je trouve que c’est peu . En examinant le chapitre 18 : poids et masse d’un corps , clairement la synthèse ne suffit pas à comprendre.

Les chapitres – Ils sont tous basés sur la même forme , à savoir

  • activité documentaire
  •  activité expérimentale : Les activités sont basées sur l’étude de documents et ça , j’aime bien
  • L’essentiel (synthèse ) : Trop courte à mon goût
  • un QCM en auto-évaluation (réponses en fin de manuel) : simple et rapide pour une vérification de la compréhension
  •  pages d’exercices « pour s’entraîner » :  particularité  » les exercices résolus  et commentés » , très appréciés . Une façon claire  de comprendre ce qui est attendu comme réponses lors des exercices, et pourquoi ces résultats ont été trouvés . C’est vraiment essentiel pour préparer le brevet , je pense .
  •  pages d’exercices « pour approfondir »: J’aime aussi les cas concrets qui sont évoqués dans les activités , les documents et les nombreux exercices proposés, avec toujours un en anglais par chapitre
  •  pages de « taches complexes »
  •  page « histoire de la sciences » :J’avoue que je suis fan aussi de ces pages , présentes en fin de chapitre, qui  élargissent la culture générale scientifique .
  •  page « parcours avenir » : une fiche « parcours avenir » qui présente un métier .

Les thèmes –  Ce  manuel est divisé en 4 thèmes,  avec à la fin une partie d’entraînement au brevet  : soit 2 sujets de 30 min sur 25 points chacun . (les corrigés des brevets se trouve aussi dans le livre du professeur)

Conclusion : Il est clair que pour tout ce qui est exercices et entraînements, ce manuel est très intéressant , car il est vraiment bien fourni . La partie cours , est à mon sens  trop légère, pour des sujets assez complexe . Il faut clairement avoir le livre de professeur afin de pouvoir vraiment utiliser ce manuel de manière approprié .

 

Physique-Chimie cycle 4 { Collection Espace}

 

Édition : Bordas

 

 ESPACE Cycle 4

Un manuel pour commencer le joli moi de septembre , il est vrai que ça faisait longtemps que je n’en avais pas présenté lol . Cycle 4 comme d’habitude, je les préfère de loin en ief .

Déjà pour le prix  25€ contre 3 x 20.50 € pour (5°,4° et 3°) , avouez que pour nos petits budgets c’est un peu plus agréable . Ensuite vient la place , un livre contre 3 , il n’y a pas photo …

De plus le fait d’avoir tout dans le manuel ne freine pas les enfants , qu’ils veuillent approfondir le chapitre au delà du niveau de l’année, ou bien revenir en arrière il n’y a que quelques pages à tourner . Surtout avec ma 4ème cette année et le début de la préparation du brevet , je suis ravie d’avoir des sujets pour l’entraîner sans devoir acheter de supplément .

Socle commun – Comme dans quasi tous les nouveaux manuels, on trouve dans les premières pages un tableau reprenant toutes les compétences du socle, et qui sont attendues en fin de cycle . Bien pratique lors des inspections !

Répartition – Il n’y a pas de répartition des chapitres suivant les niveaux , ce manuel rend le cycle  4 totalement libre . Cependant , si pour une raison ou une autre vous souhaitez coller un peu avec ce qui est fait en collège, on se sait jamais , réintégration possible !!! Voici comment répartir les 36 chapitre à peu près , je me suis basée sur les sommaires des manuels de 5°,4° et 3° .

  • 5ème – chapitres : 1,2,3,4,7,11,15,20,21,26,31,32
  • 4ème – chapitres : 5,6,8,12,16,17,22,23,27,28,33,34
  • 3ème – chapitres : 9,10, 13,14, 18,19,24,25,29,30,35,36

Chacun des chapitres est présenté de la même façon , à savoir

  • les attendus de fin de cycle ,
  • 4 pages d’activités , des situations-problèmes , des études de documents, des pistes de réflexions et de conclusions
  • Les cours sous formes d’encadrés , très visuel et agréable à lire .ainsi qu’un post-it sur l’essentiel à retenir .
  • 4 ou 5 pages d’exercices, dont 1 en anglais

 

 

En fin de livre on trouve 18 exercices spécial brevet , ils sont répartis selon les 4 grands thèmes du manuel et les 8 attendus de fin de cycle. Ce qui fait qu’en réussissant les exercices , il valide en quelque sorte les attendus de fin de cycle .

Et pour terminer tout un tas de fiches pratiques et méthodes, qui serviront principalement à réviser.

 

Physique-chimie – Cycle 4- Collection regaud-Vento

 

Édition : Bordas

Collection : Regaud – Vento

 

 Regaud-Vento Cycle 4

je continue sur ma lancé de présentation de manuels ,puisque c’est le moment  des achats pour l’année prochaine . Aujourd’hui le premier des deux manuels de physique-chimie cycle 4 des éditions Bordas .

Je vous présenterai le second et  je vous dirai lequel je préfère , mais pas de suite puisque je ne l’ai pas regardé , intentionnellement ! Alors inutile de me demander pourquoi 2 manuels , je ne le sais pas !!!

Pourquoi je présente des manuels de cycle 4 , et pas ceux de niveaux ?

Parce que ce sont les mêmes contenus, mais en moins cher . Si vous acheter 5ème,4ème et 3ème séparément vous aller avoir des doublons de chapitres . Vous aller payer 2 fois le même chapitre qui va se trouver dans celui de 5ème te de 4ème , parce que la notion est à cheval sur ces deux niveaux , et comme c’est laissé à l’appréciation des enseignants ,les éditeurs sont obligés de les mettre deux fois .

Autre avantage , cela nous permet d’avoir tout le programme du cycle et de la répartir comme bon nous semble . Pouvoir revenir en arrière  ou  approfondir sans se soucier du niveau .

Cette collection à le mérite d’être complétée par des cahiers d’activités. Mais qui ne sont pas forcément utile en ief , puisque je viens de voir que les exercices étaient les mêmes que dans le manuel . La différence est qu’il y a la place pour écrire dans le cahier d’activité .

  Regaud-Vento 5e * Cahier d'activités (Ed. 2016)    Regaud-Vento 4e * Cahier d'activités (Ed. 2016)    Regaud-Vento 3e * Cahier d'activités (Ed. 2016)

 

Encore une fois , la référence au socle commun est présente au début du manuel , de façon « condensé »  , avec les attendus (description) et les numéros de chapitres. Et ensuite sous forme de tableau détaillé, chaque compétence est associé aux différents chapitres et numéro d’exercice, là j’avoue que les deux doubles pages que forme ce tableau sont drôlement intéressantes .

Le sommaire est annoté de repères pour les niveaux , en face de chaque chapitre , on trouve , à titre indicatif , 5ème,4ème ou 3ème, c’est bien pratique pour la répartition.

J’aime beaucoup la présentation des leçons, sous forme de deux activités : étude de documents , puis d’un cours en deux parties aussi  , référence aux activités . Ainsi qu’un schéma bilan avec questions de compréhension autour du cours .( Corrigés en fin de livre pour ces exercices)

Chaque chapitre comporte ensuite une grosse vingtaine d’exercices ( pas de corrigés cette fois ) avec quasi à chaque fois ( je n’ai pas regardé les 36 chapitres non plus) , l’énoncer d’un exercice en anglais , mais pas les questions .

 On trouve aussi quelques EPI – taches complexes et une bonne partie sur le brevet . Avec quelques conseils , des fiches mémos et surtout 7 sujets (toujours sans les corrigés) J’apprécie de pouvoir montrer à Miss C ce qui est attendu dans cette épreuve,  avant de parler de connaissances (leçons) , il est important qu’elle sache à quoi correspond l’épreuve .  Pour se préparer et aussi pour relativiser puisque sortie du contexte de l’examen, ce sont juste des exercices.

Espagnol – manuel de cycle 4 ou de 5ème

La nouvelle réforme , nous offre tout un tas de nouveaux manuels , dont les fameux manuels de cycle 4 qui  regroupe les 3 niveaux 5°,4°,3° , dans le même livre . Oui mais alors , que choisir ?  Qu’ont-ils de différents ?

Je vous ai beaucoup parlé du français et des maths, aujourd’hui je vais vous parler d’espagnol,  car comme vous le savez il faut une seconde langue vivante  en cycle 4 . Même si pour ma part , je ne le ferai qu’en 4° , comme avant quoi .  Étant donné que chez nous , le latin va faire son entrée en 5° et  que Miss C est loin de maîtriser l’anglais , je ne vois pas l’utilité d’y ajouter une langue supplémentaire .

animate 5ème               animate cycle4

A l’aide de ces deux manuels des éditions Hatier , j’ai tenté d’y voir plus clair .

Animate Espagnol Cycle 4 – Animate Espagnol 5e –

Le prix  16.90 € (5ème) et 24.90€ (cycle4)

Les cours /chapitres : ce sont exactement les mêmes , à la virgule près

Les exercices : situés à la fin du livre, idem  sauf que vous n’avez qu »un exercice par leçon,  au lieu de 3 . Chaque exercice correspond à un niveau , donc en 5ème  (1 ex) en cycle 4 (3 ex) .

Les documents annexes, sur le pays,les fêtes etc… c’est pareil aussi .

Donc pour résumé , tout ce qui se trouve dans le livre de 5ème, se trouve dans celui de cycle 4 , sauf les pages EPI et franchement ce n’est pas un mal .  Car vouloir mélanger les disciplines ok mais pas tout le temps,ni à toutes les sauces non plus, trop c’est trop .

Je vous conseille de prendre le manuel de cycle 4 directement c’est une bonne solution ,économique 24.90 € au lieu de 50.70 €  si achat à l’unité .

Il existe aussi  un cahier d’activité pour compléter Animate Espagnol 5e Todo en uno éd. 2016 – Cahier d’activités,   de 144 pages . Si je vous donne le nombre de pages c’est parce que le manuel de 5ème n’en a que 127 , donc vous avez tout intérêt à prendre juste le cahier d’exercice chaque année (6.90 €) .

SVT cycle 4 ( Ed.2016)

Afficher l'image d'origine

 

Édition : Hatier

Niveaux : Cycle 4 (5°, 4°, 3°)

 

 

 

 

 

Probablement l’un des seuls manuels à sortir en cycle 4 pour la rentrée prochaine , les éditeurs ayant préféré les maths,le français et un peu les langues pour cette future rentrée. Il n’y a juste que chez Nathan, où il y aura en nouveauté des cahiers de SVT :

Les éditions Hatier ,se démarquent par leurs 2 livres complémentaires , le manuel et le cahier d’exercices.

 

Afficher l'image d'origine         Afficher l'image d'origine

Un manuel pour le cycle 4 donc, découpé en 3 thèmes et 15 chapitres , qui sont répartis sur les 3 années ( indiqué clairement dans le sommaire)

  1. La planète Terre,l’environnement et l’action humaine ( 4 chapitres)
  2. Le vivant et son évolution (6 chapitres)
  3. Le corps et la santé  (5 chapitres)

Des  » parcours avenir », mini-fiche d’identité d’un métier avec  la voie pour les études nécessaires , en tout une quinzaine de présentée . Pas super utile pour les SVT mais qui peut servir à découvrir des métiers et « faire réfléchir » à un futur métier …

SVT 5ème 4

3 pistes de méthodologie d’EPI, la je ne vois pas trop l’utilité mais bon !!! (Organiser/réaliser une exposition,  une interview,  une conférence)

Le contenu du livre

Beaucoup d’images et illustrations, mais pour une fois c’est bien utile pour cette matière , de bonne synthèse en fin de chapitre, dont une partie « visuelle ». Je le trouve bien fait et clair ( point de vue explications)

SVT 5ème

SVT 5ème 3

SVT 5ème 1

SVT 5ème 2

 

Le cahier d’exercices , n’est pas indispensable, mais je le trouve néanmoins « pratique » , il permet de revoir, compléter les chapitres , pour 6.50 €  ( pour tout le cycle 4), je pense que c’est un bon investissement, peut-être même juste en 3ème, histoire de réviser tout le programme pour la suite de l’instruction ( préparation du brevet ou intégration au lycée ) .

Je vous ai photographié toutes les pages du chapitre N°4, pour vous faire une idée

cahier SVT 5ème 2

cahier SVT 5ème 3

cahier SVT 5ème

 

 

 

Technologie Cycle 4 – 2016

technologie cycle4

 

Une fois n’est pas coutume, quasi aucune nouveauté pour cette matière ,cette année, juste 2 , celui ci et le Nathan Technologie 5e 4e 3e Cycle 4, que je n’ai pas encore eu le temps d’explorer ,mais ça viendra …

 

TECHNOLOGIE – Cycle 4 (Ed Foucher), aborde 4 thématiques

  1. Le design,l’innovation et la créativité
  2. Les objets techniques,les services et les changements induits dans la société
  3. La modélisation et la simulation des objets et des systèmes techniques
  4. L’informatique et la programmation

Beaucoup « trop » de photos dans ce manuel, il y a des encarts   ,des textes , j’ai l’impression qu’on a « meublé » l’espace des pages . C’est joli , mais un peu vide de sens …

techonologie 5ème

techonologie 5ème 3

Les chapitres, se découpent en « supports » à étudier, donc 2 documents et 5 questions, 1 fiche de synthèse et une évaluation (  documents et  questions ) .

techonologie 5ème 4

Au milieu ,sont disséminés des projets, l’un deux est très édifiant , puisque qu’à partir d’informations, de documents etc… on demande aux élèves de construire un quartier sous Minecraft  ( déjà ça sous-entend d’avoir le jeu) et pour finir de matérialiser la construction grâce à l’imprimante 3D !!! Il Parfaitement , établit que chaque collège a ou aura son imprimante 3D , pour la rentré et que la construction de 114 000 blocs² , se fera en très peu de temps !!!

Il faut compter 20 min pour une bague « prototype » simple donc on peut dire que ce projet est pour le cycle 4  : 1 année pour réfléchir, 1 année pour mettre en œuvre et la dernière pour imprimer …

techonologie 5ème 5

Ou la réalisation d’une maquette de maison passive , il y aura un test thermique à la fin etc… Savoir où trouver les matériaux , comment faire etc…  ça ce n’est pas expliqué . On donne les idées , savoir si on peut les mettre en œuvre est apparemment une autre histoire …

 

 

A la limite, se sont les EPi ,qui ont le plus de sens dans le manuel,  réalisation d’un jeu de cluedo , avec pour plateau une Domus (maison latine) ou créer une œuvre d’art avec des objets recyclés.

Cette discipline ,déjà en 6ème était « pénible » , de mon temps au collège aussi mais alors aujourd’hui avec tous les moyens mis à disposition, j’ai du mal à concevoir que cela le soit encore ???

Le Guide pédagogique, existe en version papier  ou téléchargeable  sur le site de l’éditeur ( me demander si besoin) .

Nouveau ou ancien programme, soit il est très difficile de faire un manuel dans cette matière , soit ceux qui s’y collent ne sont pas très doué .  Si je me souviens de mon prof de technologie du collège ,ce Mr, bien que très compétent dans son domaine, était totalement incompétent en pédagogie , et était incapable  de transmettre quoi que ce soit …. Peut être que cette matière ne s’apprend pas dans les livres mais seulement en  « travaux pratiques » .

Ces manuels devrait être juste des « annuaires » d’EPI, d’idées et des synthèses , à mettre en pratique, et surtout que cela soit faisable avec de petits moyens , collège ou IEF, c’est la même chose, le budget est très serré …

 

techonologie 5ème 2

Myriade cycle 4

myriade cycle 4

      chronique partenaire

 

 

               Édition : Bordas 

 

 

 

J’ai eu le plaisir de feuilleter le manuel Myriade Cycle 4 * (Éd.2016),  afin de pouvoir vous en faire un résumé et vous dire ce que j’aime ou pas dans ce manuel . Eh oui, parfois je n’aime pas, surtout les manuels de maths pour lesquels j’ai peu de compassion, il faut bien le dire, adorant cette matière , je suis très tatillonne .

Quand je l’ai feuilleté la première fois j’ai eu un souci avec les explications des notions, ces dernières étaient très sommaires , courtes etc… Bref je me demandais comment un enfant arriverait à comprendre la notion à partir de ce qui me semblais être « la leçon » . Je m’étais alors promis d’utiliser Miss C, comme cobaye ( il faut bien qu’elle serve à quelque chose cette enfant quand même !!!) afin de vérifier mes  craintes …

Aujourd’hui, j’ai repris ce livre pour écrire mon article , n’ai pas eu besoin de Miss Cobaye ,tout compte fait ( décidément ,elle ne sert pas à grand chose donc mdr).  En allant sur le site  associé au manuel , j’ai déjà découvert que les leçons n’étaient pas dans mon manuel mais à télécharger ( ouf ,j’avais raison ce qui était dans le manuel ne suffisait pas) et sur le site de l’éditeur j’y ai même trouvé la version papier

 Maths cycle 4 : Livret de cours 5e 4e 3e

myraide cours

 

J’aime bien l’idée du manuel de cours dissocié du manuel d’exercices .  Déjà , le prix autour de 5€ , avouez que c’est bon marché , et cela évite les impressions  et l’achat du manuel « entier » . Si ici nous apprécions , les gros manuels , offrant une vaste banque d’exercices, toutes les familles IEF ,ne fonctionnent pas ainsi et n’utilisent que l’essentiel  en support formel .

Vous pourrez le feuilleter ici , Je trouve que les leçons sont présentées de façon très aéré , il y a des explications « visuelles » ( très important en maths) . C’est en « réservoir de propriétés » mathématiques ,, elles y sont toutes ( pour le cycle 4), tout le vocabulaire etc… bref un outil fort appréciable en IEF .

Revenons au manuel d’exercices .

Il commence par un livret de 25 pages sur Scratch et les notions de programmation et d’algorithme .  5 séquences pour « apprendre » et 6 projets pour mettre en pratique  (ressources complémentaire sur le site compagnon, prochainement mises en ligne)  .

Le reste du manuel se découpe en 6 thèmes, composés d’objectifs :

  • Thème A : Nombres et calculs ( 19 objectifs)
  • Thème B : Expressions littérales et fonctions ( 21 objectifs)
  • Thème C : Proportionnalité ( 11 objectifs)
  • Thème D : Statistiques et probabilités ( 12 objectifs)
  • Thème E : Géométrie plane ( 26 objectifs)
  • Thème F : Géométrie dans l’espace ( 8 objectifs)

En début de chapitre ,donc, vous trouverez les attendus en fin de cycle et une proposition de progression , afin de répartir les différents objectifs sur les 3 ans .

Puis  un grand nombre d’exercice, j’en ai compté plus de 450 pour le chapitre 1, dont quelques un en anglais . Je note une information importante , la présence de calculs  » à faire sans calculatrice »  .

PHOTO p68

En fin de livre, il y a une série de problèmes , intitulé « tâches complexes  » , où il faut calculer le prix d’une frise pour une chambre en comparant plusieurs modèles , établir une liste de courses avec différents paramètres etc….  Des problèmes très concrets que nous pouvons retrouver dans la vie de tous les jours pour certains . Ils sont au nombre de 22 et sont complété par une série de 16 autres exercices en format vidéo,cette fois avec flash-code , et disponible sur le site compagnon ( pas encore mis en ligne donc je n’en sais pas plus) .

Pour terminer,  vous trouverez tout à la fin du manuel  une explication de la répartition des points pour le brevet des collèges, ainsi que 74 exercices pour s’entraîner.

Voilà pour le livre , je vous parlais plus haut du site compagnon,  qui est très complémentaire du manuel ,puisqu’il y a  des ressources supplémentaires , dans l’espace élève ( en cours d’installation actuellement) :

myriade 2

Un Manuel d’histoire 3***

manuel d histoire

Nouveau Manuel d’Histoire. Programme 2016

Énorme coup de cœur pour ce manuel, ne cherchez pas , cet article n’est pas sponsorisé , je ne fais plaisir à personne, ne remercie personne …..

« La Fondation Aristote a pour vocation de diffuser des outils pédagogiques innovants afin de remettre l’excellence au cœur du système scolaire français. Le Conseil d’administration de la Fondation rassemble des philosophes, des historiens, des spécialistes de l’éducation. »

Ils ont en effet mis au point un nouveau manuel d’histoire pour le cycle 4 (5°,4°et 3°) , las de voir de inepties un peu partout, sans doute .  Il est vrai que les nouveaux manuels depuis un certains temps ressemblent plus à Paris-Match ( le poids des mots, le choc des photos, mdr) , pas juste ceux de la réforme 2016 , j’avais déjà abandonné les anciens en primaire ( hors mis la librairie des écoles) , vu le peu de texte et le grand  nombre de photos dedans , nous étions déjà à la limite du roman photo ( nous-deux, version histoire)  !!

Vous pourrez le consulter en suivant ce lien sur Calaméo,

Les niveaux sont divisés en thèmes (3 en 5ème et 4ème, 2 pour la 3ème ) , chacun comportant environ 3 chapitres .

Chaque chapitre, inclus hors mis les leçons, des suppléments en histoire de l’art, ou en littérature , sciences…. mais aussi en histoire , avec des pages « spéciales » où sera abordé la vie de Saint-Louis, François 1er…. plus des pages « Le saviez-vous? « . Dans ces dernières on trouve des petites infos, des illustrations, des vrai/faux,  la météo du moment …. des pages très ludiques.

Programme de 5ème

Celui commence à l’époque Carolingienne , par la fin des mérovingiens et la mort de  Clovis (511) . Pourquoi est-ce important ? Simplement parce que les autres manuels commencent avec Charlemagne (768), pas loin de 250 ans d’histoire en plus . Enfin tout du moins bien plus détaillée, car ici vous aurez plusieurs pages contrairement à quelques lignes dans les autres manuels .Pour finir  avec Louis XIV .

manuel histoire 1

Le programme de 4ème

manuel histoire 2

Le programme de 3ème

manuel histoire 3

 

Qu’est ce qui me plaît tant dans ce livre ?  Ce sont les textes, il y en a partout , ils sont longs , on nous offre 367 pages d’histoire , et seulement d’histoire , la géographie est en préparation dans un autre manuel . Bien entendu ,on trouve des illustrations , des cartes, des tableaux …. mais on sent bien qu’elles sont là pour accompagner le texte, et non l’inverse , et de plus celles ci sont vraiment très belle,  de part la qualité d’impression . Je vous montre quelques exemples .

manuel histoire 4

manuel histoire 5

manuel histoire 6

 

Voilà , c’est un livre que je conseille vivement, d’ailleurs Miss C ne s’y ai pas trompée, quand elle l’a vu , elle m’a de suite demandé à travailler avec celui ci . J’espère que celui de géographie  sera pareil , si c’est le cas, il viendra aussi  s’ajouter à notre bibliothèque .