La vraie nature des gens …

Depuis mon  bureau j’assiste à un magnifique déferlement de bassesses depuis hier . Alors je vais encore le dire , vous me faites pitié !!!

En juillet dernier je rejoignais le collectif « L’école est la maison » , parce que :

  • je souhaite  avoir un cadre précis pour les contrôles , afin  entre autre, que les inspecteurs ne puissent faire comme ils leur chantent .
  • je veux que ce cadre ne soit pas défini « que » par le Ministère, mais bien par les deux parties .

Déjà en juillet , les membres ont subi les attaques d’une poignée de détracteurs , puis nous avons eu la chance de  ne plus les entendre . Jusqu’à hier , où malheureusement le collectif a été cité dans le figaro, à la radio et bfmtv …

Notre seul tord, participer . Et encore une fois  je constate que si nous ne sommes pas en accord avec les autres , nous ne devons pas exister …. Pourtant ces même personnes ont comme ligne de défense La déclaration des droits de l’homme , ça tombe bien , lisez donc cette partie :

Article 19  Tout individu a droit à la liberté d’opinion et d’expression, ce qui implique le droit de ne pas être inquiété pour ses opinions et celui de chercher, de recevoir et de répandre, sans considérations de frontières, les informations et les idées par quelque moyen d’expression que ce soit.

L’année dernière , sur ce même blog j’avais créé la polémique , parce que j’avais osé dire du mal des associations en place .  Je leur avais aussi demandé  si elles représentaient la communauté IEF ( c’est à dire tout le monde : adhérents ou pas)  quand ces dernières ce rendaient à Paris , en rendez-vous avec le Ministère .

Deux  d’entre elle, m’avaient alors dit , nous ne représentons que nos adhérents ! Soit donc si je ne suis pas d’accord avec vous, qui fera entendre ma voix ? 

Aujourd’hui , on reproche à notre collectif , de ne représenter que ses adhérents et pas les autres familles !  Heu , pourtant quand c’est les autres ça fonctionne  ; ah mauvaise fois quand tu nous tiens !!!

Maintenant je vois des flots de commentaires à la limite de l’injure passer , et pourquoi , parce qu’on est passé dans les médias, oui c’est tout ! Mais il me semble que nous n’étions pas les seuls, pour le figaro , l’appel à témoin a été relayé sur  les réseaux sociaux  etc…  Notre tort, se faire entendre et alors , vous croyez vraiment que nous faisons du porte-à-porte médiatique ?

Non désolée , ce sont les médias qui viennent à notre porte , nous demandant si vous voulons participer/ répondre !

Aujourd’hui , j’aimerai que ces gens qui ont toujours « la bienveillance » à dégainer à tout bout de champs, l’utilisent et la mettent en pratique .

Faites réellement une place au formel . Parce que oui , aujourd’hui en 2017, beaucoup de familles, taisent leurs pratiques d’instruction , par peur des commentaires désagréables  .

Enfin, je vous rappelle , parce que ça me plaît , merci à nos détracteurs, sans vous , jamais ce collectif n’aurait vu le jour !!!

Pour ceux qui auraient loupé l’affaire :  au printemps dernier, quand je clamais mon mécontentement des associations, il m’a été dit ( promis je ne dirai pas les noms , vous êtes couvertes mesdames) :

Si tu n’es pas contente de ce qu’il y a en place, tu n’as qu’à faire quelque chose !

Moi , j’ai laissé courir mais Nos fondatrices , non , elles vous ont bien entendu ,elles . Alors Merci on vous doit tout .

 

 

Rapport contrôle primaire

J’ai eu la surprise de recevoir le rapport du contrôle , qui nous avons eu le 25 mars dernier, concernant Miss M (ce1) et Mr N (cm1) .

Ces rapports sont toujours une vraie bouffée de rigolade, un délicieux moment de plaisir ….

1er page : la bonne nouvelle , « la ligne » importante :  Au terme de cette visite, il apparaît que le droit des enfants à l’instruction est assuré de façon satisfaisante . Ouf, on a réussi l’examen …

Point important  : la familiarisation de la tablette et l’ordinateur , est noté noir sur blanc . Une notion vraiment importante quand on sait qu’il n’ai pas fait mention d’histoire par exemple .

Bon après , les feuilles suivantes sont plus marrante ,pour Mr N :

  • son écriture cursive a très bien progressé ( pourtant le jour du contrôle ce n’était pas super important )
  • cahiers bien tenus
  • Il écrit des rédactions satisfaisantes . Oups, il n’aime pas écrire et c’est extrêmement rare qu’il fasse une histoire. Dans l’année il a dû en faire : 2 . Apparemment c’est suffisant …
  • il est spontané et enthousiasme , dans l’échange avec les adultes chargés du contrôle .

A travailler ( les points « négatifs ») :

  • la compréhension de l’implicite
  • les tables de multiplication à automatiser ( il les connaît mais pas assez rapide)
  • vocabulaire de géométrie

c’est tout ! L’année prochaine comme il sera niveau cm2 et que cela sera sont dernier contrôle avec eux, ça ne va pas être très dure de satisfaire leurs attentes …

 

Pour Miss M :

  • elle est volontaire, appliquée, persévérante, soignée dans ses travaux
  • se met facilement au travail mais son attention et sa concentration sont « Fugace » ( elle a eu 7 ans en décembre quand même)
  • elle accepte de se tromper et parvient à rectifier ses erreurs . Là j’adore , elle accepte de se tromper , franchement, elle est tellement décontractée que oui ça ne la gêne absolument pas mdrrr
  • écrit lisiblement malgré une tenue de crayon et formation des lettres non conventionnelle . J’avoue je ne vois pas de quoi elle parle, c’était Mr N qui faisait les lettres dans le mauvais sens .
  • expression orale satisfaisante
  • lit bien, bonne compréhension du texte
  • mieux prendre en compte la ponctuation ( elle ne s’arrête pas aux virgules et à peine aux points , sauf ? et ! ) Mais bon il ne lui reste plus que ça à maîtriser en lecture à 7 ans

A travailler ( les points « négatifs ») :

  • l’orthographe
  • l’accord sujet-verbe et groupe nominal
  • les nombres de 70 à 99 , elle met toujours un peu de temps entre 70 et 90
  • résolution de problème , souci de choix de l’opération
  • la conjugaison
  • compétence en mathématique « fragile » Utilisant la méthode Singapour , je n’ai pas beaucoup d’inquiétude

Ici encore, la barre n’est pas bien haute .  La fin est juste délicieuse :

La prise en charge est organisée avec sérieux  par  » mme Moi » : le travail des enfants est régulier,dans un cadre de travail clair,structuré,prenant en compte les compétences prévues par le socle commun de connaissances etc… à l’exception de l’anglais  qui est différé.

Voilà , maintenant j’ai encore les chevilles qui enflent , c’est malin … Nous avons pour le sûr un fonctionnement qui leur convient , tant mieux, je n’ai pas l’intention d’en changer . Pour l’année prochaine, pas beaucoup de crainte non plus, je devrai néanmoins me souvenir qu’elle attache beaucoup d’importance à son nouveau socle , et je devrai lui indiquer que moi avant la 6ème, le nouveau socle et la réforme , ne me préoccupe absolument pas . Car l’année prochaine, réforme ou non, nous travaillerons de la même manière avec les mêmes programmes, des mêmes livres , soit tout sauf les nouveaux en gros . Ce qui garantira un niveau correct , à mes enfants .

Contrôle suite et fin : le compte rendu (rapport du recteur)

Toujours dans l’optique de vous faire partager notre contrôle 2015, voici le dernier épisode . Ce matin j’ai reçu , la lettre du recteur d’académie, validant le contrôle réalisé en Avril . Notons qu’il ne faut pas être pressé pour avoir ce document (2 mois quand même mdr) .

Alors au risque de me faire « encore » lyncher ,yes, je vous mets ma lettre en téléchargement (après avoir enlevé quelques informations personnelles) , afin que chaque personne se questionnant sur les contrôles puissent se faire une idée de ce qu’il c’est passé chez nous .

 

J’ai noté 2 ou 3 remarques sur le rapport qui m’ont bien fait rire . Dans mon classeur magique (voir ), j’ai imprimé les grilles du socle commun (les 3 paliers) . Je l’ai fait quand j’ai commencé , car j’étais un peu stressée de me planter et donc ça me faisait un support de fond . Bon il faut dire que je ne m’en sers jamais mdrrr, mais l’inspectrice, elle les a vue et a vachement aimé….

Ensuite je ne sais pas où elle a vu un emploi du temps écrit, sûrement celui que j’avais fait pour lui faire plaisir l’année dernière , car c’est le seul que nous ayons jamais eu . Pas besoin de planning ,les enfants connaissent très bien les horaires .

Comme c’est le recteur, il cause beau (mdrrrr) et du coup je pense agrandir les portes de la maison afin que je puisse continuer à circuler car je frime dure maintenant ….happy

Plus sérieusement, ce rapport est une « preuve », une « munition ». Car oui je n’oublie pas qu’un contrôle peut mal se passer, que je peux tomber sur un « con » (d’ailleurs pour le contrôle 6ème , je ne sais pas ce qu’il m’attend). Donc mes précieux rapports, où il est dit que je fais tout bien, pourraient me servir si je rencontrais quelqu’un de pas très sympa .

Car après plusieurs rapports « élogieux » (bah oui , quand même), si j’en avais un qui se passait mal, je pourrais les ressortir, et justifier de mon sérieux dans l’instruction de mes enfants au court des dernières années . Bien que l’EN doit garder une trace, je préfère les garder en lieu sûr,sait-on jamais, ils pourraient les perdre le jour où j’en ai besoin mdrrrr

Télécharger « rapport contrôle 2015.pdf »