Brevet des collége

Nos contrôles académiques sont passés , cela fait un mois et pas de nouvelle, j’en conclu que les rapports sont bons et qu’ils arriveront un de ces jours mais qu’ils ne sont pas négatifs . Si pour les autres enfants ça ne change rien dans notre fonctionnement, il en est un peu autrement pour Miss C , qui elle à non seulement le programme de 3ème à finir et aussi le brevet à préparer . C’est pourquoi nous avons opté, d’un commun accord pour une autre forme d’instruction pour la fin de l’année .

Je vais faire quelque chose, pour la première fois : la faire bosser sur pc . Oui vous avez bien lu lol !

J’ai proposé à Miss C d’utiliser le site Schoolmouv , afin de revoir intégralement l’année de 3ème, toutes matières confondues . Cela nous permettra dans un premier temps de voir si certains chapitres sont maîtrisés ou pas . Puis dans un second temps de faire une bonne grosse révision de l’année, tout en apportant un peu de nouveauté sur la méthode , histoire de casser la routine et de lui donner un nouvel élan .

Me voilà donc partie ce week-end , dans une programmation de dernière minute .

Chaque matière se terminera par un sujet de brevet donné par le site , et moi de mon côté , je vais aussi lui en imprimer quelques un, afin de se familiariser avec ce qui sera demandé.

Édition : Belin

Mon cahier de français 3e : Préparation au brevet pour réussir l’épreuve

Comme l’année prochaine sera un peu particulière pour Miss C , je n’ai pas vraiment cherché de support . ¨Parce qu’à la base j’utilise beaucoup de manuels de cycle 4 donc j’ai quasi tout ce qu’il me faut de toute façon comme support de base .

Cette année d’entre deux , va me permettre de tester de nouvelles choses, de nouvelles façons de faire qui correspondront je l’espère un peu plus à ma fille et lui redonneront l’envie .

Sa bête noire : se faire comprendre à l’écrit , c’est très difficile pour elle de coucher sur le papier ses idées ,toujours se foutu blocage entre le cerveau et la main !!! Et le fait qu’il faut que cela soit « parfait » , sinon forcément elle n’est pas contente d’elle …..

Avec ce cahier d’entraînement au brevet , j’ai l’intention de lui faire bosser ses points faibles . Certes elle sait ce qu’est un verbe , un nom etc … Mais n’est pas familiarisée avec les exercices comme ceux que l’on trouve dans ce cahier .

J’ai beaucoup aimé l’axe pris , c’est loin du traditionnel support d’étude de la langue , tout les manuels que j’ai sont totalement différents

Analyser les paroles rapportées
Analyser la phrase emphatique
Analyser un texte théâtral
Identifier et interpréter les figures de styles

En tout il y 31 chapitres : (23 d’étude de la langue, 2 de dictée, 6 de rédaction) et 6 sujets de brevet dont 2 sujets guidés. Cela fait un « bon » cahier tout de même , de 96 pages . Je le souligne puisque souvent ça tourne autour de 60 .

Chaque chapitre se présente de la même façon , un court encart « comprendre et appliquer la méthode » , parfois un petit mémo et des exercices . Même si nous ne nous préparons pas pour le brevet je pense que cette approche « méthodique » est tout ce qu’il faut pour Miss C cette année , elle a vraiment besoin d’apprendre à mettre en pratique ce qu’elle sait .
En même temps ça m’ennuie un peu parce que l’année du brevet , je vais devoir faire autrement mdrrr, enfin peut-être que les éditions Belin, auront d’ici là sorti un autre support tout aussi bien, juste avec des questions différentes .

Pour celles et ceux qui eux, préparent le brevet , je suis convaincue que ce support aidera beaucoup . Surtout que nous en ief nous n’avons pas forcément cette approche, que les enfants n’ont pas l’habitude de cette logique d’école . Pour toutes ces raisons , je vous le conseille vivement , il vous apportera beaucoup .

Je sais que vous êtes fan des versions « corrigées » , le livre du professeur existe en pdf , vous pouvez le demander à l’éditeur en expliquant votre demande ( une maman l’a déjà fait et l’a reçu) . D’ailleurs n’hésitez pas à aller consulter, le cahier, en intégralité sur le site de l’éditeur.