L’anglais au lycée

Hier soir gros , gros fou rire devant mon pc , il faut que je vous raconte le truc, tellement c’est gros et grave .

On va commencer par le début de ma propre réflexion sur l’enseignement des langues dans notre pays : c’est très mauvais . La preuve , c’est que l’on n’arrive même pas avec le français alors avec les langues étrangères !!!

Oui, les élèves français ne maîtrisent toujours pas leur langue, vous avez besoin d’une preuve  ? Regardez le nouveau programme de seconde pour la rentrée , à lire ici ou dans le Bulletin officiel , je cite :

« Le grand retour de la grammaire […]

En seconde :

  • les accords dans le groupe nominal entre le sujet et le verbe ;
  • le verbe : valeurs temporelles, aspectuelles, modales et concordance des temps ; « 

Oui , vous avez bien lu , accord  sujet/verbe que je viens de commencer avec ma CE1 , donc au bout de 9 ans , on estime que les élèves de seconde ont besoin d’une  dixième année pour maîtriser le sujet !!!!!

Pour les langues c’est pareil , quand on a commencé l’anglais (lv1 ) en 6ème arrivé au bac , on a 8 années d’étude de cette langue, si au bout de 8 ans tu n’es pas parfaitement à l’aise avec la Lv1 c’est qu’il y a un gros problème . Surtout que depuis 2016, on doit commencer dès le primaire soit 5 ans de plus . 13 ans d’anglais donc entre le cp et la terminale mais les  bacheliers devrait être bilingues à ce stade , alors que …. non !

Voici ce qu’on lit pour la réforme (ici ) :

« En début de seconde, un niveau CECRL B1 en LVA est espéré pour les élèves, tandis qu’un niveau A2 est attendu en LVB. À la fin du cycle terminal, les élèves doivent atteindre le niveau B2 en LVA et le niveau B1 en LVB »

Programme langues vivantes lycéeAtteindre le niveau B2, soit un peu plus de 200h de cours plus tard si on compte 35 semaines de cours pour chaque niveau , pour une lv1 commencé en cp je le rappelle .

C’est bien joli de parler du CECRL mais ça rime à quoi , vous trouverez  sur Victorias.fr , des informations fortes intéressantes, en voici quelques extraits
Je rappelle qu’à l‘entrée en seconde les élèves devraient avoir B1 , n’oubliez pas c’est important .

Au BAC, le niveau d’anglais B1 (CECRL) est atteint par la plupart des élèves des sections européennes et internationales (anglais), ainsi que par d’autres élèves talentueux ayant bénéficié d’un soutien poussé en anglais (séjours linguistiques, etc).

Le niveau A1 est un des niveaux très représentés chez les étudiants qui passent le BAC en France

Hors sections européennes et internationales, le niveau A2 est celui atteint par la majorité des bons élèves d’anglais au BAC.

Le niveau d’anglais B2 (CECRL) correspond au niveau cible pour le baccalauréat, selon le Ministère de l’Education Nationale (texte complet disponible ici : education.gouv.fr). Que l’on se rassure, dans la pratique, il n’y a guère que les élèves de sections européennes et internationales qui parviennent à ce niveau

Donc , si je comprends bien on espère que les secondes arrivent avec un niveau B1 , pour régresser et avoir un niveau A2 pour le bac , voir qu’il le conserve s’ils sont talentueux ou s’ils sont en section européenne !Ou bien qu’ils arrivent en seconde avec un niveau BAC directement !!!

Conclusion : encore une fois les personnes qui ont rédigées ces programmes n’ont pas croisé un élève depuis des décennies. N’ont qu’une connaissance théorique du terrain , des élèves et de tout le reste … Ça promet de grands moments cette réforme encore .

Mais certainement pas  en tirant les élèves vers le haut . Mr Blanquer , s’il vous arrivait d’arriver sur ce blog par le plus grand des hasards , sachez qu’il faudrait peut-être arrêter d’enseigner:

  • la programmation informatique en primaire , qui se résume à jouer avec un chat
  • l’anglais qui est enseigné par des personnes ne le parlant pas, n’ayant pas été formées pour , qui prennent ça pour une corvée , et dont une seule saison de Dora l’exploratrice suffit pour avoir le même niveau en cm2 .
  • Faire de vrais manuels qui ont moins de photos A4 et plus de contenu
  • faire que le français est du sens et surtout que ce ne soit pas pour nous dire au lycée et ensuite : oubliez ce que vous avez appris !
  • remettez les devoirs  le soirs en primaire , impliquez  les parents …

Oui , je suis une simple mère de famille, sans le BAC en plus , mais j’en ai marre de chercher des manuels des années 50,60, 70 pour faire cours Mr . Et que l’on vienne me demander que mes enfants est un meilleur niveau que les enfants scolarisés, alors que ceux ci visiblement depuis bien longtemps n’excellent pas . Moi même après 2 année de LV2 , je connaissais  une comptine ,3  phrases et 20 mots de vocabulaire. Ai-je redoublé ? NON quelle question !

 

Bescherelle anglais « Mon maxi cahier »

 

Édition : Hatier

 

 

 

Bescherelle Mon maxi cahier d’anglais 6e, 5e, 4e, 3e: pour progresser en anglais au collège (A1 vers B1)

Je vous partage ma trouvaille d’hier soir , après mettre accordé une petite semaine de vacances  , vis à vis du blog , j’ai subitement pris conscience que j’avais oublié d’acheter le cahier d’anglais de Mr N ( Bescherelle Anglais 5e) .

Non je ne zozote pas du chapeau , enfin pas encore lol , c’est juste que lors de ma commande de manuels pour l’année prochaine , il était en rupture .

Donc hier en cherchant un peu partout où commander mon cahier , j’ai trouvé son grand frère … toutes les années combinées en un seul cahier ! je n’ai qu’un mot à dire  « Merci » !

 Cahier de 5ème – Format: 26  cm x 19cm – 96 pages – 5.50 €

Maxi cahier – Format : 19 cm x 25.6 cm – 256 pages – 11.95 €

 

Le prix
11.95 € au lieu de  22€ (4 x 5.50 ) , c’est une bonne affaire donc. Mr N étant en 5ème , je peux utiliser les pages de 6 ème comme révision au besoin et je suis encore gagnante car à l’unité cela  serait  revenu à 3x 5.50 =16.50 € .

Vous trouvez les Audio  en suivant ce lien , en priant pour que cela fonctionne , car l’année dernière impossible de faire fonctionner les piste sur le site pour le cahier de 6ème .

Et pour ceux qui aiment , il existe version ebook  à 8.49€ .

Le contenu
J’ai regardé et il me semble bien reconnaître les exercices que nous avons fait en 6ème. Et il a les corrigés , chose qui m’arrange bien car la grammaire anglais et moi , heu comment dire …, j’ai déjà du mal avec la grammaire française , donc un petit coup de main pour vérifier , c’est pas mal .

J’apprécie le fait de pouvoir écrire directement dans le cahier , mon réfractaire à l’écriture gagne du temps ainsi et grogne moins . Cette année il pourra avancer plus vite et continuer même si il a terminé son niveau .

 

 

Tous forts en anglais CM2

Édition : Bordas

 

Tous forts en Anglais CM2 

 

Voici le support que j’ai choisi pour Miss M, je tiens à préciser que l’anglais n’est pas étudier en primaire chez nous .  Sauf sur demande des enfants , ce qui a été le cas en fin de cm1, Miss M a souhaité vouloir faire comme son frère en 6ème , je lui avais donc pris un cahier « la chouette » Anglais CM1 . Bien que très sympathique, je ne les conseille pas vraiment puisque bien trop simple, généralement les réponses aux différents exercices se trouve sur la page de gauche . Pour une découverte de la langue et pour s’amuser , c’est largement suffisant par contre .

En cm2, généralement je commence à familiariser mes enfants avec l’anglais mais toujours de façon « légères » je dirai . Comme j’étais un peu lasse d’utiliser « la chouette », j’ai opté pour « Tous forts en anglais », qui à déjà l’avantage d’avoir un prix très abordable (3.99€) , une partie audio sur le site dédié à la collection . C’est aussi conforme au nouveau programme, enfin si ça vous intéresse , moi personnellement , je n’en ai rien à faire mais bon ! Et enfin, vous trouverez les corrigés dedans , là aussi .

Si j’ai opté pour ce cahier ci , c’est le prix déjà le bled étant à 11€ il me semble à cause de Cd fourni . Mais aussi pour la partie consacrée à la civilisation :

  • Le mont Rushmore
  • l’Autralie
  • le Canada
  • thanksgiving
  • 2 présidents américains

Comme c’est pour de la découverte, ce cahier me convient parfaitement , je parlais de légèreté plus haut , et pour être léger, il est léger . Puisque généralement il y a 2 exercices par page, enfin je nommerai cela plutôt des jeux . Donc , si vous souhaitez vraiment commencer l’anglais comme il se doit , je vous conseille plutôt de prendre une ancienne méthode de 6ème , d’il y a 20 ans au moins . On en trouve facilement sur le net d’occasion .