Projet d’ajustement des programmes 2018/2019

Le ministre l’avait annoncé , il y aura des modifications pour chaque cycle , voici les pdf officiels ( entre 30 et 60 pages )

le projet d’ajustement et de clarification des programmes de français des cycles 2, 3 et 4 – Voté le 14 juin 2018

le projet d’ajustement et de clarification des programmes de mathématiques des cycles 2, 3 et 4 – Voté le 31 mai 2018

 le projet d’ajustement et de clarification du programme d’enseignement moral et civique des cycles 2, 3 et 4 – Voté le 24 mai 2018

Pour ma part, ça me saoule un peu , donc lecture en travers , je me baserai principalement sur les attendus de fin de cycle et quelques infos en plus . J’ai commencé cette après-midi , je vous propose mon pdf allégé pour le français . 5 pages pour moi , je fais dans le concentré , et si j’ai du mal avec une notion, j’irai voir le document initial où il y a des explications de mise en  pratique .

   ajustement français 2018-2019

Je ferai la suite d’ici 1 ou 2 jours, donc n’hésitez pas à repasser , ils seront là !

 

 

Mon cahier de français 3° { préparation au brevet}

 

      Édition : Belin

 

Mon cahier de français 3e : Préparation au brevet pour réussir l’épreuve

Comme l’année prochaine sera un peu particulière pour Miss C , je n’ai pas vraiment cherché de support . ¨Parce qu’à la base j’utilise beaucoup de manuels de cycle 4 donc j’ai quasi tout ce qu’il me faut de toute façon comme support de base .

Cette année d’entre deux , va me permettre de tester de nouvelles choses, de nouvelles façons de faire qui correspondront je l’espère un peu plus à ma fille et lui redonneront l’envie .

Sa bête noire : se faire comprendre à l’écrit , c’est très difficile pour elle de coucher sur le papier ses idées ,toujours se foutu blocage entre le cerveau et la main !!! Et le fait qu’il faut que cela soit « parfait » , sinon forcément elle n’est pas contente d’elle …..

Avec ce cahier d’entraînement au brevet , j’ai l’intention de lui faire bosser ses points faibles . Certes elle sait ce qu’est un verbe , un nom etc … Mais n’est pas familiarisée avec les exercices comme ceux que l’on trouve dans ce cahier .

J’ai beaucoup aimé l’axe pris , c’est loin du traditionnel support d’étude de la langue , tout les manuels que j’ai sont totalement différents

  • Analyser les paroles rapportées
  • Analyser la phrase emphatique
  • Analyser un texte théâtral
  • Identifier et interpréter les figures de styles

En tout il y 31 chapitres : (23 d’étude de la langue, 2 de dictée, 6 de rédaction) et 6 sujets de brevet dont 2 sujets guidés. Cela fait un « bon » cahier tout de même , de 96 pages . Je le souligne puisque souvent ça tourne autour de 60 .

Chaque chapitre se présente de la même façon , un court encart  « comprendre et appliquer la méthode » , parfois un petit mémo et des exercices . Même si nous ne nous préparons pas pour le brevet je pense que cette approche « méthodique » est tout ce qu’il faut pour Miss C cette année , elle a vraiment besoin d’apprendre à mettre en pratique ce qu’elle sait .
En même temps ça m’ennuie un peu parce que l’année du brevet , je vais devoir faire autrement mdrrr, enfin peut-être que les éditions Belin, auront d’ici là sorti un autre support tout aussi bien, juste avec des questions différentes .

Pour celles et ceux qui eux, préparent le brevet , je suis convaincue que ce support aidera beaucoup . Surtout que nous en ief nous n’avons pas forcément cette approche, que les enfants n’ont pas l’habitude de cette logique d’école . Pour toutes ces raisons , je vous le conseille vivement , il vous apportera beaucoup .

Je sais que vous êtes fan des versions « corrigées » , le livre du professeur existe en pdf , vous pouvez le demander à l’éditeur en expliquant votre demande  ( une maman l’a déjà fait et l’a reçu) . D’ailleurs n’hésitez pas à aller consulter, le cahier, en intégralité sur le site de l’éditeur.

La poésie autrement – cycle 3

 

Édition : Éditions Buissonnières

Auteur : Corinne Robert

 

La poésie autrement : Cycle 3 – Collège

Mon inspectrice m’a  quelque peu reproché  de ne pas avoir fait de poésie cette année , ni avec ma cm1 , ni avec ma cp . C’est vrai , j’avoue que cette année je n’étais pas du tout motivée pour la poésie .

En fait c’est parce que je ne sais pas vraiment quoi faire , les copier et les apprendre par cour, ne m’enchante guère .  Bon la copie , encore , oui c’est un très bon exercice mais le par coeur , ça j’ai beaucoup de mal , n’y croyant pas une seconde. Et puis mes enfants travaillent leur mémoire avec des chansons, des partitions ou des génériques de dessins animés.

L’année prochaine, je serai Sauvée,  grâce aux éditions Buissonnières  et cet ouvrage …

Il propose 17 thèmes variés,  comme c’est un cycle 3, et que la nouvelle réforme  à incorporé la 6ème dans ce cycle, oui j’avoue, je suis la réforme quand ça m’arrange (chut),  je vais en faire la moitié en cm2 et l’autre en 6ème hihihi !

Chaque thème regroupe

  • plusieurs poésies , (3 ou 4) ,
  • une fiche de maître
  • une fiche outil (avec des exercices)
  • des fiches « auteurs » avec les biographies .

Voici les pages de présentation du fichier , pour que vous puissiez bien en saisir la substance .  Grâce à ça vous pourrez non seulement « enseigner » la poésie , mais aussi vous la péter lors du contrôle académique , en utilisant plein de beaux mots ^-^ !

Ils ont même pensé à lister les compétences travaillées grâce à cette ouvrage , vraiment  pour le coup ça me sauve la vie , moi qui ne comprends rien  à ce jargon  ..

Quant aux textes choisis , je suis plus que ravie de ne pas y trouver des textes gnangnans , des textes auxquels je n’aurai pensé, ou bien que je ne connaissais même pas .

J’ai bien souvent l’habitude de dire que j’ai horreur des manuels pour prof , il n’y a que les imbéciles , qui ne changent pas d’avis , celui ci je l’adore …  je vais enfin pouvoir travailler la poésie sous un autre angle !!!

et il est en promo (-20%) sur le site de l’éditeur

                              

Approuvé par éclair !

Histoire du Monde

 

Édition : Quelle Histoire

 

 

 

Histoire du Monde: Les bouleversements de l’humanité

Le mois dernier j’ai passé  une grosse commande chez Quelle histoire,  car il y a avait plusieurs titres parmi la collection Premium qui me plaisaient .  Étant très , très , très en retard dans mes publications, forcément , je n’ai pas eu le temps de vous les présenter, mais voilà , je retrouve mon rythme .

Je destine ce livre à mes deux primaires principalement , comme support d’apprentissage, il est évident que les grands aussi le consulteront à un moment , Mr N principalement pour les personnages .

Comme Miss K, sera en ce1, dès septembre, et que je ne commence les cours d’histoire quand ce2 , je vais introduire cette matière avec ce livre . Peut-être sous forme de séances de lecture à voix haute , je n’ai pas encore réfléchi à la manière de m’y prendre  . Il y a 52 récits (à 1 ou 2 près, j’ai compté vite fait ), donc 2 par semaine ça pourrait le faire .

Avec Miss M , en cm2, je vais peut-être l’utiliser comme révision générale,  comme elle arrive en fin de programme d’histoire . Lisant plus vite , je vais le faire par période pour elle

  • Antiquité
  • Moyen-Âge
  • Temps modernes
  • Révolutions et XIX e siècle
  • Période contemporaine

et utiliser les pages « chronologie » et « Portraits »  , reste à trouver sous quelle forme les exploiter . Enfin les cartes , vont me servir à réviser la géographie . Avec Miss K , les continents, avec Miss M , les pays .

Ce livre est très complet,  bien plus qu’un simple programme d’histoire de primaire ,  qui lui se contente de l’histoire de France , d’ailleurs vous trouverez ce titre dans la même collection Histoire de France de la préhistoire a nos jours .

 

Cartes,labyrinthes et plans

Édition : Usborne

Auteur : Sam Smith

Illustrateur : Collectif

Traducteur : Claire Lefebvre

 

Mon bloc de jeux – Cartes, labyrinthes et plans

Article écrit en secret, chut , veuillez ne surtout pas informer mes enfants que ce bloc de jeux , est en ma possession, car après l’avoir feuilleté, je n’ai aucune envie de leur donner . Je l’adore , littéralement , et je veux le garder rien que pour moi !!!!!

Je vous ai dit que je l’adorais ? Non parce que il faut vraiment que je vous le dise dans ce cas , je suis totalement sous le charme .

Il se compose de 30 tableaux , l’originalité  pour moi se trouve dans le choix justement des  plans ou cartes  :

  • des villes (Berlin, chicago)
  • zoo, montagne,espace
  • des paysages imaginaires (île au trésor)
  • des pays (l’Australie, la Grande-Bretagne ,des planisphères)
  • des cartes avec les type IGN
  • Le labyrinthes du Minotaure

J’adore la multitude de supports différents , et puis les dessins sont top, limites j’ai juste envie de les afficher au mur, avec interdiction d’écrire dessus ^-^, ouais c’est ballot quand même pour un bloc de jeux .

Je pense qu’il faut immédiatement le renommer et lui donner  un nom bien plus en adéquation avec tout son potentiel

Bloc de cartographie et déplacements dans l’espace , par la géographie !

Non, parce que sérieusement ,je ne laisse pas cette merveille dans les mains des filles durant l’été , comme je l’avais prévu, histoire de déjouer l’ennui . Non, non,non, si je leur donne un jour (chut) , je l’intègre carrément au programme de ce1 de Miss K , oui !

Ahhhh cruel dilemme,  vais-je le conserver pour moi ou bien l’utiliser comme support pédagogique du tonnerre  ? Bon vous l’aurez compris, si vous décider de l’acheter , prenez-en deux tout de suite, vous êtes prévenu , ne venez surtout pas pleurer ensuite ,hein !

Ça faisait longtemps , que je n’avais pas été aussi exitée et emballée par un livre  !

PS : Dites moi , si vous aussi vous l’adorez , parce que moi oui , si vous en doutiez encore !!!

Les grands Peintres

 

Édition : Quelle Histoire

 

 

Les grands peintres

 

Très utile pour l’histoire des arts, ce carnet  vous permettra  non seulement de découvrir de nombreux artistes mais aussi les différents courants  artistiques  et ça c’est top, classé par période historique  . Non parce que moi je suis incapable de vous expliquer la différence entre

  • le Baroque , le classicisme ou le néo-classicisme
  • l’expressionnisme, l’art abstrait ou l’expressionnisme abstrait (si mdr)

Je m’endormirai nettement plus cultivée ce soir donc …

Une petite biographie de l’artiste , son style artistique, ses dates de vie et deux de ses œuvres citées, sans oublier les fameux petits personnages que nous aimons tant chez nous . Je vais utiliser ce carnet pour mes collégiens, puisque je n’ai plus de support d’histoire de l’art , une fois terminé nos livres . Comme ils sont grands, ils pourront faire quelques recherches sur l’artiste et les différentes œuvres et avec plus de 60 peintres présentés, je crois qu’on a de quoi faire .

Orthographe 6ème

Édition : La librairie des écoles

Auteurs : Delphine de Firmas, Alice Gravier

Illustrations : Jean-Noël Rochut

 

Orthographe 6e

Je crois que dernièrement , j’ai mentionné que la collection des Petits devoirs, s’agrandissait , avec l’ajout de cahiers 6ème .

 

Première , ayant pris le cm2 pour Miss M, j’ai eu loisir de comparer les deux sommaires, afin de voir les différences et similitudes .  Il est vrai que l’on retrouve certaines leçons communes, notamment sur les homophones grammaticaux , cependant , je ne le citerai pas comme un point négatif puisque bon nombre d’enfants  , voir d’adultes ne les maîtrisent  pas encore .

Les premières leçons m’ont laissée « perplexe » dans un premier temps  : ponctuation, accents…. Je me suis demandée ce que ça faisait là , puis j’ai percuté : les rédactions ! Mais oui , le but n’est pas d’apprendre ce qu’est une virgule mais bien de savoir à quel moment il faut la placer dans « son récit » .

Les deux pages , que j’ai le plus aimées , sont celles consacrées aux mots d’origine Latine et Grecque , et il faudra se munir d’un dictionnaire puisque les exemples employés , se suffiront pas pour les réponses,  à moins d’avoir une bonne culture générale .

Encore une fois, je vous conseille ce cahier pour des révisions d’été, soit pour une préparation pour la 6ème , soit pour de bonne révision en vu de la 5ème .

En fin de cahier , vous trouverez les corrigés et une série de 28 dictées, que je trouve un chouilla courtes pour des 6ème  (elles ne font pas 50 mots) . Cependant, puisque les petits devoirs « dictées 6ème » existent , je pense que ceci  explique cela, la prochaine fois donc je vous en parlerai .

L’odyssée Illustrée

Édition : Usborne

Auteur : Homer

Illustrateur : Sebastien van Donnick

Traducteur : Nathalie Chaput

 

 L’Odyssée illustrée

Je l’avais évoqué il y a quelque temps, grâce à la poste je n’ai pas pu vous le présenter avant , étant visiblement présente d’esprit mais pas de corps chez moi , la postière n’ayant pas é notre porte , mon colis est gentiment reparti à l’envoyeur, sans que je ne sois au courant de sa venu , grrrr.

Décidément dès qu’Ulysse est dans les parages c’est la galère pour arriver à bon port (^-^) !

Je ne sais plus avec les nouveaux programmes à quel moment est étudiée la mythologie, je crois qu’ils l’ont mise en cm2 mais sans certitude, chez nous c’est en 6ème . Pour le coup , peut-importe, avec cette version illustrée, vous pouvez largement la donner en cm2 où à des lecteurs ayant des difficultés. La police assez grosse et les illustrations atténueront un peu la grosseur du livre .

Je ne vous parlerai pas de l’histoire, hein, tout le monde la connaît ,  ce n’est pas non plus une version « originale » , et heureusement puisque celle ci est un récit grec composé de 24 chants (longs poèmes en vers) . Cependant l’essentiel y est , tant au niveau du récit que  de la conservation du passé simple, je vous le rappelle, les éditeurs ont une nouvelle manie : celle de retirer les temps jugés « trop compliqués ». Soulignons donc que chez Usborne, ce n’est pas le cas , merci !

Vraiment j’aime beaucoup cette collection , je commence a avoir pas mal de titre et c’est un vrai régal, les enfants adorent les consultés . Si vous avez d’ailleurs un cadeau à faire, dirigez-vous sans crainte vers elle , vous trouverez forcément votre bonheur .

Tous forts en anglais CM2

Édition : Bordas

 

Tous forts en Anglais CM2 

 

Voici le support que j’ai choisi pour Miss M, je tiens à préciser que l’anglais n’est pas étudier en primaire chez nous .  Sauf sur demande des enfants , ce qui a été le cas en fin de cm1, Miss M a souhaité vouloir faire comme son frère en 6ème , je lui avais donc pris un cahier « la chouette » Anglais CM1 . Bien que très sympathique, je ne les conseille pas vraiment puisque bien trop simple, généralement les réponses aux différents exercices se trouve sur la page de gauche . Pour une découverte de la langue et pour s’amuser , c’est largement suffisant par contre .

En cm2, généralement je commence à familiariser mes enfants avec l’anglais mais toujours de façon « légères » je dirai . Comme j’étais un peu lasse d’utiliser « la chouette », j’ai opté pour « Tous forts en anglais », qui à déjà l’avantage d’avoir un prix très abordable (3.99€) , une partie audio sur le site dédié à la collection . C’est aussi conforme au nouveau programme, enfin si ça vous intéresse , moi personnellement , je n’en ai rien à faire mais bon ! Et enfin, vous trouverez les corrigés dedans , là aussi .

Si j’ai opté pour ce cahier ci , c’est le prix déjà le bled étant à 11€ il me semble à cause de Cd fourni . Mais aussi pour la partie consacrée à la civilisation :

  • Le mont Rushmore
  • l’Autralie
  • le Canada
  • thanksgiving
  • 2 présidents américains

Comme c’est pour de la découverte, ce cahier me convient parfaitement , je parlais de légèreté plus haut , et pour être léger, il est léger . Puisque généralement il y a 2 exercices par page, enfin je nommerai cela plutôt des jeux . Donc , si vous souhaitez vraiment commencer l’anglais comme il se doit , je vous conseille plutôt de prendre une ancienne méthode de 6ème , d’il y a 20 ans au moins . On en trouve facilement sur le net d’occasion .

Réactivation au cm2

 

Édition : Les éditions Buissonnières

 

 Réactivation : 330 exercices pour consolider ses connaissances au CM2

 

Je vous présente le livre qui va accompagner Miss M l’année prochaine , d’ailleurs la version ce1 vient de sortir , je vais la commander de ce pas pour Miss K .

Comme tous les ouvrages des éditions buissonnières, le livre est muni des corrigés , situés à la fin . Je sais que ces supports corrigés sont très recherchés par les parents, il est donc important de le souligner .

Second point qui est souvent aborder : le prix , oui je sais c’est un budget , car ces ouvrages sont principalement destinés à des enseignants et donc si on divise par 25 élèves , et sur plusieurs années , c’est très vite amorti . En ief , à partir de 2 enfants déjà c’est rentable , je vous  conseille de ne pas écrire dessus , ainsi vous pourrez aussi les revendre d’occasion  , dès que vous n’en aurez plus l’utilité, car ils sont très recherchés .

Au programme : Français et maths , réparti en 26 chapitres ( de A  à Z ) , chaque chapitre comportant environ 14 exercices .

Pour ma part , je vais faire une lettre par semaine, soit sur 26 semaines, mais comme nous travaillons sur 35 semaines, je vais mettre des semaines « rattrapage » ,  toutes les 3 semaines . Ainsi , Miss M pourra  rattraper son retard , s’il y en a . Et si des fois , le rythme est trop difficile à suivre, je sélectionnerai les exercices , suivant ce qui me semble important .

J’aime ce support car il est totalement différent de ceux que nous allons utiliser , si bien que la progression n’aura rien à voir ,  il fera « vraiment » travailler et revoir les notions , tout au long de l’année . Un rebrassage permanent qui je l’espère portera ses fruits et clôturera la fin des années de primaire ,  lui apportant des bases solides pour la 6ème .

J’ai eu la question : non il n’existe pas la même chose pour le collège  à ce jour, ça viendra peut-être ! En attendant , je pense qu’utiliser ces exercices en 6ème ne fera de mal à personne . Ce sont des notions de base qui sont travaillées dans cet ouvrage,   et bon nombre de 6ème sont encore loin de toutes les  maîtriser . Vous pouvez aussi vous en servir comme révision durant l’été si vous avez un enfant faisant sa rentrée au collège en septembre , en 6ème .