interaction sociale étrange !

Je l’ai annoncé lundi sur la page FB , Miss C,  a été pas l’ASSR2 et l’a obtenue . Outre les péripéties pour arriver à ce résultat j’aimerai vous faire part de l’expérience « sociale » que nous avons vécu .

A ce que j’ai compris c’était la 1ère fois qu’une enfant venait passer l’ASSR2 de cette façon ,  la secrétaire était donc un peu prise au dépourvu et mal à l’aise de se retrouver dans cette situation . Pour ma part j’ai relevé un réel manque adaptation à une situation inconnue .

Miss C , elle, a assez mal vécu cette rencontre forcée avec le monde de l’administration du collège : elle est ressortie assez en colère .
Au début j’ai pensé que c’était sa capacité à comprendre et percevoir les choses qui lui avait encore joué des tours . Miss C a un vrai problème pour décoder les situations « sociales »  , et elle interprète souvent les paroles ou les actes , de travers .

Puis j’ai fini par comprendre d’où venait le malaise  que j’avais moi même un peu ressenti tout de même .

Depuis 6 ans que nous sommes en IEF , mes enfants rencontrent des gens de tous horizons et de tous âges . Ces rencontres n’ont pas lieu chaque jour, mais quand elles arrivent mes enfants discutent et échangent volontiers avec les personnes face à eux , principalement des adultes .( parce qu’ils se sentent plus à l’aise qu’avec des ados par exemple)

Ces personnes , ces inconnus avec qui ils échangent sont toujours polis, courtois et respectueux avec les enfants . Ils échangent d’égal à égal en gros !

Lundi nous avons été confrontées à un autre rapport , que je qualifierai de « dominant/dominé  » . Il était clair que les personnes face à nous ne voulaient pas traiter Miss C d’égal à égal . De part leur métier , du fait qu’elles côtoient des ados chaque jour , que leur rôle est d’avoir de l’autorité sur ces ados , j’ai vraiment senti cette barrière invisible qu’elles dressent  autant face à un ado qu’à un parent .

Je comprends tout à fait ce rapport et ce retour vis à vis des élèves et de leurs parents , la gestion d’un établissement scolaire est une chose que je ne me permettrais pas de juger . Cependant , il est dommage que ces personnes ne sachent pas faire la part des choses . Dans notre cas nous n’étions ni parent d’élève, ni élève  et elles auraient tout de même pu adapter leur façon d’être .

Parce que « nous » , nous ne sommes pas rentrées plein d’à priori dans le bâtiment , pourtant nous avions toutes les raisons d’en avoir . De part notre expérience  passée de la scolarisation, ou plus récente avec ce collège et le cafouillage de la prise de RDV . Je ne suis pas une adepte de la bienveillance à outrance ni rien de tout cela ,par contre il est certain qu’en 6 ans, nous avons atteint un certain niveau d’exigences dans nos relations , je le constate grandement aujourd’hui . Ce n’est plus un fossé qu’il y a entre l’EN et moi mais un gouffre !!!

On me qualifera peut-être d’associable de ce fait , et si les autres parents tolèrent qu’on les traitent ainsi , grand bien leur fasse mais pour ma part , c’est non !

8 commentaires sur “interaction sociale étrange !

  1. Coucou,

    Eh bien ce n’est pas très sympa comme accueil…on repassera…
    Ici c’est au CIO que nous avons eu la réflexion  »un enfant en IEF qui plus est ne suit pas le CNED jamais vu »… bref heureusement que nous nous étions bien renseignés avant notre rencontre.
    Et puisque les frères et soeurs de loulou sont tous sortis de l’école il y a quelques années déjà je pensais que le ressenti de cette rencontre venait de moi…mais après avoir lu ton post je suis rassurée.
    Merci pour tes impressions, tes commentaires, tes recherches, tu es un rayon de soleil dans nos vies scolaire eh oui c’est comme ça…
    Bonne journée avec ton petit monde.
    Nath

    • Oups désolée j’ai oublié de féliciter Miss C pour son ASSR2 alors félicitations Miss C 🎉🎊
      Ici il devrait le passer après les vacances de Pâques le proviseur doit appeler car il ne savait pas la date en fevrier dernier. Plus qu’à attendre et faire réviser 🙋‍♀️

  2. nous faisons souvent ce genre d’expériences peu agréables. Et je ne compte plus le nombre de fois où à la fin, la personne ne dit « je suis impressionné », « ils sont bien vos enfants », comme si être hors du système scolaire voulait dire que nos enfants ne sont pas éduqués correctement et ne savent pas se tenir dans un lieu public…
    Bravo à Miss C pour son ASSR2

  3. Je constate ce gouffre chaque jour davantage, et je trouve ça très inquiétant pour l’avenir (de la société).
    Quand je discute avec des parents de mesures que je ne trouve pas respectueuses et même infantilisante dans telle ou telle activités (je pense surtout au conservatoire de musique dans notre cas), les parents n’ont jamais l’air d’avoir réfléchi que cela pourrait très bien se passer autrement, surtout pour une activité extra-scolaire. Ils sont comme des moutons qui acceptent tout parce que le prof l’a dit, ou le directeur l’a dit.
    Que c’est triste !

  4. Je me retrouve parfaitement dans votre billet d’humeur, mais aussi dans les commentaires ci-dessus. Bravo à Votre petite (grande) Miss, et à vous, pour tenir si bien la barre et le cap.

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