Hier c’était le contrôle de mes deux primaires , Miss M (cm2) et Miss K ( CE1), l’inspectrice est venue  à mon domicile . A la base elle devait venir avec 2 conseillers pédagogiques , dont une que je n’aime pas vraiment , l’année dernière elle m’avait dit que Miss K, employait un vocabulaire vulgaire et argotique pour s’exprimer, information relayée dans le rapport en plus . Mais sans jamais m’avoir dit les mots employés par ma fille ( le mot était connerie selon ma fille) .

Bref cette année , j’ai annoncé la couleur dans mon dossier, envoyé à mon inspectrice il y a 3 semaines .

Suite à l’emploi de mots vulgaires et argotiques durant le dernier contrôle, évoqués dans le rapport de Mme *****, je vous prierai de bien vouloir réaliser le contrôle, en deux temps bien distinct, comme le prévoit la circulaire n° 2017-056 du 14 avril 2017 . A savoir notre entretien dans un premier temps et les exercices dans un second temps , afin que je puisse m’installer en retrait de façon à entendre ce que K***peut dire .

Qu’elle n’a pas été ma surprise quand j’ai vu que la conseillère pédagogique n’était pas là aujourd’hui ! La Mme était malade , selon l’inspectrice , ou ma lettre a porté ses fruits. Si bien que c’est l’IA qui a interrogée Miss K .

Cela fait 6 ans que cette inspectrice vient à la maison , et chaque année est différente de l’autre . Aujourd’hui , elle m’a dit que nous nous connaissions bien , que ça irait assez vite , vu que je n’avais pas changé de supports , par rapport aux deux autres ce1 ou cm2 que j’avais pu faire auparavant avec les 2 grands et dont elle avait validé les années . (Oui avoir des fratries en ief cela a un gros  avantage pour le coup ).

Miss K

L’inspectrice avait des exercices d’évaluations nationales, préparés à l’avance , certains étaient surlignés d’autres étaient barrés . Elle voulait aborder  des points précis et à bien précisé à Miss K qu’elle pouvait se tromper .

• quelques lignes de lecture à voix haute + questions de compréhension
• 1 ligne de dictée et quelques mots
• un problème de maths
• des nombres à écrire 812* ,79 ,93 et 409 ( * difficulté selon l’inspectrice)
• 140 à écrire en lettre
• notion de double et moitié
• et quelques notions de géographie
• des questions pour voir si elle savait vivre en société et respecter les règles , en l’occurrence ce qui se fait ou pas dans une bibliothèque

Bilan , ma fille lit très bien mais ça elle le savait depuis l’année dernière , surtout que Miss K lui a montré sa lecture en cours (un roman de 300 pages ). Elle a de bonnes connaissances en maths , en géographie elle lui a dit que le Sahara se situait près du Maroc en Afrique .

Elle m’a dit qu’effectivement le lignage seyes était « facultatif » , du moment qu’elle a une écriture lisible (et belle ).  Et qu’il fallait continuer ainsi , sauf en informatique , où elle devrait apprendre à écrire des textes sur clavier ( je n’ai pas relevé , mais ça non , pas à 7 ans mdr).

Miss M

Elle était avec le conseiller , qui est très gentil et qui vient aussi depuis 6 ans à la maison . Je n’ai pas trop entendu ce qu’il faisait , mais bon au final

• bonnes connaissances en maths  ( %, fraction et nombres décimaux)
• en histoire , ils ont parlé des 2 guerres mondiales (Pétain, poilus, déportation ) mais ne savait pas ce qu’était le débarquement : normal nous sommes , dans le programme à l’entre-deux-guerres.
• En sciences ils ont parlé énergies renouvelables et moyen de transport
• Elle a présenté ses supports : aisance  orale .
• Le CP a dit qu’elle écrivait bien (orthographe)

C’était la dernière fois qu’ils venaient la contrôler de toute façon , l’année prochaine elle sera en 6ème et dépendra du rectorat pour les contrôles et non de l’académie .

Pour terminer , les filles ont chanté « A la claire fontaine », qu’elles avaient apprise

Le sport (vélo et natation) , la musique (piano, flûte et xylophone) ont aussi été abordés. 1h30 en tout et pour tout,  le niveau des filles étaient satisfaisant , et le contrôle s’est vraiment bien déroulé .

Voilà , une grosse épine du pied de retirer , et quelques années d’ief sans stress devant nous . Les contrôles ,cette année, étaient importants dans le sens où celui de 3ème a été réalisé et si le rapport est « bon » , je n’aurai qu’à utiliser les mêmes méthodes (à 2 ou 3 détails près ,car j’améliore chaque année) et je sais que ça ira .

Dans le cas contraire, la rectrice devrait remettre en question les inspecteurs et elle même (car elle signe les rapports validant l’ief de l’année) .