Édition : Usborne
Entre leçons de sciences et bricolages créatifs , je ne sais pas vraiment comment expliquer ce livre . Commençons donc par le livre lui même avant de parler du contenu , ce dernier possède une reliure « spirale », ce qui est quand même super pratique pour que notre livre reste bien à plat quand nous suivons les indications pour réaliser les activités .
Vous y trouverez beaucoup d’illustrations , ce qui le rends très agréable à consulter. Avec ce livre , vous n’avez pas fini d’en apprendre , croyez moi !!! Voici quelques activités ,afin de vous donner une idée :
- Découvrir les brins d’ADN d’une fraise à l’œil nu
- créer une carte au trésor avec de l’encre invisible
- fabriquer des catapultes
- tester le sens du vent et fabriquer une girouette
- etc….
Si vous vous demandez , si d’un point de vu « scolaire » , ça peut nous être utile en IEF, je vous dis oui tout de suite . Voici une liste, non exhaustive des différents sujets que vous trouverez dans les programmes scolaires ( mais qui sont traités dans les manuels de façon beaucoup moins ludique )
- Les rouages
- les leviers ( catapultes)
- Le déplacement de la lumière
- La rotation
- La condensation
- soluble / insoluble
- la pression atmosphérique
- la résistance à l’aire, à l’eau
Pour terminer, vous trouverez aussi sur le site de l’éditeur ici , des liens pour creuser un peu plus .
A peine présenter aux enfants, qu’ils étaient déjà à choisir ce qu’ils allaient pouvoir faire. C’est donc un livre qui vient de réussir le passage le plus difficile qui puisse exister : plaire aux enfants ….
Les expériences sont-elles accessibles pour un enfant de 7 ans ….et pour une maman avec deux mains gauches 🙂
oui les 3/4 ne demandent pas beaucoup de matériel , et c’est vraiment très bien expliqué , ça devrait le faire . De mémoire généralement pour le matériel il faut du carton, des pailles, des bouchons pour faire des roues , des filtres à café , etc…..
Roh il a l’air top ce livre 🙂
vraiment super , et les enfants le font sans aide extérieur , ma presque 8 ans, s’est choisie une activité et l’a faite seule